讀譜和讀書是一樣的。孩子們上小學的一課是從識字開始，然后學習相關的句子、標點符號、短語。。以后，你可以理解一個小故事，感受故事的情節

讀音樂是初學音樂的孩子的入門教育。從開始了解各種音符，到區分不同樂譜位置的各種音符名稱音符名稱、音符和休息符所表示的時間值等。開始學習鋼琴時，必須養成嚴格準確的讀音習慣，這是未來成為高水平演奏人才不可或缺的。

在閱讀樂譜的過程中，我們經常會遇到兩個障礙，一個是粗心，另一個是害怕困難。閱讀樂譜的過程實際上是培養兒童增強毅力的過程。由于閱讀樂譜不嚴格，它往往會影響兒童音樂的發展。以下三個方面為例，討論準確閱讀樂譜的重要性。

(a)指法。初學鋼琴鋼琴的時候，雖然演奏的音樂很淺，但是要養成嚴格按照樂譜上的指法練習的習慣。這些指法是前人科學地、有根據地制定的。好的指法符合自然生理條件，可以順利演奏音樂或長跑句。孩子們經常不注意練習曲或音樂中的音階句子。當他們上下轉換手指時，他們往往不足以改變樂句結尾的手指，或者根本無法改變。演奏長旋律樂句時，往往找不到大指演奏的規律，隨意斷開跨度大的連接。更嚴重的是，演奏往往會中斷和結巴巴。有的學生學了兩三年鋼琴，連C大調左手琶音指法都記不住了。因此，琶音把位手型無法固定，演奏不方便，影響速度，經常中斷。因此，孩子們在初學鋼琴階段應該認真對待指法。當然，你認為樂譜上的指法不適合你(比如手小)，需要改變。請說出改變指法的理由。

（b）休止符。孩子們經常在演奏中吃休止符。我們應該知道，音樂語言是由兩個基本要素組成的。然而，在一些孩子眼里，音樂似乎只是從音符中產生的，而休止符是可有可無的，這是不正確的。

休止符是整個音樂的一部分，起著非常重要的作用。有時它能增強音樂的緊張感，有時意味著暫時的沉默，有時是聲音的間歇，而不是運動的終止。例如，戰斗進行曲中的八分休止符是為下一個聲音做準備，從而產生驅動力。